• Cycle 4 - 30 minutes Orage sur la mer

    Des signaux pour observer et communiquer.

    Un éclair tombe en pleine mer. Margaux s'inquiète pour son ami qui est sur un voilier au large des côtes. Les élèves doivent déterminer les positions possibles de l'éclair pour les comparer ensuite avec celle du voilier.

  • Intérêts pédagogiques.

    • Cette activité va permettre d'identifier une question de nature scientifique (il faut trouver à quelle distance l’orage se situe) puis lire et comprendre des documents scientifiques
    • Il faudra utiliser la langue française pour rendre compte de sa conclusion en utilisant notamment la relation entre la distance, la vitesse et la durée (d = v x t) et communiquer ses résultats.

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    Document pour les élèves.
    Documents pour le professeur.
     


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